История и цивилизации за 5. клас от Теодор Леков / изд. Просвета

Учебникът по история и цивилизации за 5. клас е одобрен със заповед № РД 09 -1223/29.08.2016 г. Увлекателно и достъпно, учебникът въвежда децата в древната история. Съдържа всички видове теми, необходими за активно обучение:

• 39 теми за нови знания
• 5 теми за развиване на умения „Стъпка по стъпка“
• 5 теми за упражнение и практическа работа
• 3 упражнения, посветени на гражданското образование
• 5 теми за преговор и обобщение

Темите за нови знания са отлично подредени, с въвеждаща задача, кратък, ясен текст и резюме. Ключовите думи, имена и дати са в наклонен шрифт, за да улесняват ученето. Писмени извори, изображения, карти и схеми разширяват информацията. Въпросите и задачите „Помислете, обсъдете, проучете“ развиват критическото мислене. Задачите „Машина на времето“ пренасят петокласниците в света на древните и насърчават ученето чрез съпреживяване.

„Стъпка по стъпка“, чрез достъпни примери, децата овладяват умения по зададени опори: да работят с карта, възстановка, материални и писмени извори, да описват обекти, да учат чрез интернет, да характеризират исторически личности.

В уроците упражнения учениците прилагат уменията си чрез творчески задачи, съобразени с различните стилове на учене. Развиват способности за четене с разбиране.

Гражданското образование е неотменна част от изучаването на история. В 5. клас децата се запознават и прилагат механизми на пряката демокрация: дебати, избори, гласуване. Обсъждат явления като популизма, корупцията и политическото насилие. Дискутират защо опазването на културното наследство е важно и какви са пагубните последици от иманярството.

Обобщенията дават „Най-важното накратко“ и спомагат за трайно усвояване на знанията чрез различни дейности, работа по двойки и в малки групи, игри и състезания. Учениците проверяват и самооценяват знанията си с кратки тестове.

Малките учебни проекти са неотменна част от работата с учебника. Интересните задачи и екипни дейности го превръщат в инструмент за възпитаване на децата на XXI в. като умни, отговорни и активни граждани на европейска България.